quinta-feira, 27 de fevereiro de 2014
O CARNAVAL DA ESCOLA
Tudo preparado para o Desfile na localidade, mas o tempo não quis... chuva, chuvinha.
No entanto, não impediu as brincadeiras e o divertimento de Carnaval.
domingo, 23 de fevereiro de 2014
A GIRAFA QUE COMIA ESTRELAS.wmv
Aqui poderás ouvir a bonita história .
Plano Nacional de Leitura
Livro recomendado para o
História infantil sobre a amizade de uma girafa, que andava sempre com a cabeça nas nuvens, e uma galinha do mato, com a cabeça cheia de frases feitas.
A Girafa que Comia Estrelas de José Eduardo Agualusa
Em sala de aula explorámos os elementos paratextuais e vocabulário da história.
Fizemos a audição da história e retenção da informação. Falámos das frases feitas que a Dona MARGARIDA GOSTAVA DE DIZER : os PROVÉRBIOS.
Como trabalho de pesquisa elaborámos o BI da girafa e o cartaz com desenhos dos alunos das parte da história que mais gostaram.
Um bom amigo. Origami .Os animais.
No 1º ano como preparação para as atividades relacionadas com o estudo dos animais fizemos um cão, muito engraçado, em ORIGAMI.
INSTRUÇÕES PARA FAZERES MAIS UM CÃO.
E NÃO TE ESQUEÇAS DE PINTAR O CACHORRINHO.
Construção de um cata-vento - O texto instrucional.
O 2º ANO esteve a estudar o que é um TEXTO INSTRUCIONAL. No final da atividade de Português podemos construir um CATA-VENTO.
AQUI FICAM AS INSTRUÇÕES:
O texto instrucional, presente nas bulas dos remédios, nas receitas de comida, nas instruções de jogos, nas instruções de como usar aparelhos eletricos, de como utilizar novos programas de computador, etc.
O texto instrucional tem uma estrutura bem simples, o que permite a uma pessoa leiga no assunto em questão aprender a manusear ou a fazer uma coisa a partir de sua leitura.
Essa é a intenção: ensinar aqueles que não sabem jogar um jogo, a jogar; ensinar aqueles que não sabem preparar um prato diferente, a preparar; ensinar as pessoas que tomam remédios, a tomá-los adequadamente.
Em alguns casos, os textos instrucionais servem para orientar pessoas em situações de emergência. Em situações como essas, é recomendável que a pessoa tenha acesso a instruções para resolver determinados problemas de forma bastante objetiva e clara. As instruções configuram-se , habitualmente, com verbos no modo imperativo (misture, adicione, sirva…) ou com verbos no infinitivo (misturar, preparar…) é o que podemos observar em receitas culinárias.
AQUI FICAM AS INSTRUÇÕES:
O texto instrucional, presente nas bulas dos remédios, nas receitas de comida, nas instruções de jogos, nas instruções de como usar aparelhos eletricos, de como utilizar novos programas de computador, etc.
O texto instrucional tem uma estrutura bem simples, o que permite a uma pessoa leiga no assunto em questão aprender a manusear ou a fazer uma coisa a partir de sua leitura.
Essa é a intenção: ensinar aqueles que não sabem jogar um jogo, a jogar; ensinar aqueles que não sabem preparar um prato diferente, a preparar; ensinar as pessoas que tomam remédios, a tomá-los adequadamente.Em alguns casos, os textos instrucionais servem para orientar pessoas em situações de emergência. Em situações como essas, é recomendável que a pessoa tenha acesso a instruções para resolver determinados problemas de forma bastante objetiva e clara. As instruções configuram-se , habitualmente, com verbos no modo imperativo (misture, adicione, sirva…) ou com verbos no infinitivo (misturar, preparar…) é o que podemos observar em receitas culinárias.
sexta-feira, 14 de fevereiro de 2014
Dia da Amizade ou de S. Valentim
A nossa borboleta da AMIZADE com mensagens para os amigos.
Amigo Amigão! de Armindo Reis
Um amigo é assim:
Pequenino , crescido, velhinho…
Não importa a idade.
Pode ter o nome de João, António,
Maria, Raquel…
Chama-se simplesmente amigo!
Pode ser alto,
gordinho, magrinho, ter sardas,
ou ter óculos na ponta do nariz!
Pode ser o pai, a mãe,
o irmão, a irmã, o avô, a avó
um colega da escola ou o professor…
Um amigo pode ser de casa ou da rua!
No nosso coração há um balão!
Um amigo sopra, sopra
e ele depressa fica cheio!
É aquele para quem nós corremos
quando guardamos alguma alegria.
E essa alegria cresce ainda mais…
Quando nós estamos tristes,
caídos no chão e ele, como se fosse
um balão cheio de gás
nos puxa , e nos faz elevar no ar.
Quando uma lágrima
nos rola pela face,
um amigo,
como se fosse um passarinho,
voa rápido, bebe essa gotinha
e ela nem chega a cair no chão.
ajuda-nos a resolver problemas.
Às vezes não está de acordo
connosco e zanga-se.
Mas ,no dia seguinte o amigo já esqueceu!
Um amigo
dá-nos muita energia.
A nossa corda fica cada vez mais forte,
mais forte e não rebenta.
É aquele a quem nós contamos os nossos segredos.
Estes ficam guardados, bem fechados numa caixinha
E nunca deixam de ser segredos.
Um amigo é uma pessoa importante e muito grande.
Tão grande que nós, às vezes, ficamos horas a admirar o seu tamanho!...
Por vezes , a nossa porta fecha-se ,
mas um amigo sente sempre o que está lá dentro!
É aquela pessoa que tem a chave do nosso cofre
e só ela o sabe abrir…
Quem é nosso amigo, gosta muito de nós.
Nunca deixes que ele fuja!
Um amigo é assim:
Pequenino , crescido, velhinho…
Não importa a idade.
Pode ter o nome de João, António,
Maria, Raquel…
Chama-se simplesmente amigo!
Pode ser alto,
gordinho, magrinho, ter sardas,
ou ter óculos na ponta do nariz!
Pode ser o pai, a mãe,
o irmão, a irmã, o avô, a avó
um colega da escola ou o professor…
Um amigo pode ser de casa ou da rua!
No nosso coração há um balão!
Um amigo sopra, sopra
e ele depressa fica cheio!
É aquele para quem nós corremos
quando guardamos alguma alegria.
E essa alegria cresce ainda mais…
O amigo é aquele que vê
Quando nós estamos tristes,
caídos no chão e ele, como se fosse
um balão cheio de gás
nos puxa , e nos faz elevar no ar.
Quando uma lágrima
nos rola pela face,
um amigo,
como se fosse um passarinho,
voa rápido, bebe essa gotinha
e ela nem chega a cair no chão.
Quando a vida não nos corre bem, um amigo
ajuda-nos a resolver problemas.
Às vezes não está de acordo
connosco e zanga-se.
Mas ,no dia seguinte o amigo já esqueceu!
Um amigo
dá-nos muita energia.
A nossa corda fica cada vez mais forte,
mais forte e não rebenta.
É aquele a quem nós contamos os nossos segredos.
Estes ficam guardados, bem fechados numa caixinha
E nunca deixam de ser segredos.
Um amigo é uma pessoa importante e muito grande.
Tão grande que nós, às vezes, ficamos horas a admirar o seu tamanho!...
Por vezes , a nossa porta fecha-se ,
mas um amigo sente sempre o que está lá dentro!
É aquela pessoa que tem a chave do nosso cofre
e só ela o sabe abrir…
Quem é nosso amigo, gosta muito de nós.
Nunca deixes que ele fuja!
A amizade é um dos maiores presentes que a vida nos dá…
Pequenino , crescido, velhinho…
Não importa a idade.
Pode ter o nome de João, António,
Maria, Raquel…
Chama-se simplesmente amigo!
Pode ser alto,
gordinho, magrinho, ter sardas,
ou ter óculos na ponta do nariz!
o irmão, a irmã, o avô, a avó
um colega da escola ou o professor…
Um amigo pode ser de casa ou da rua!
Um amigo sopra, sopra
e ele depressa fica cheio!
quando guardamos alguma alegria.
E essa alegria cresce ainda mais…
Quando nós estamos tristes,
caídos no chão e ele, como se fosse
um balão cheio de gás
nos puxa , e nos faz elevar no ar.
Quando uma lágrima
nos rola pela face,
um amigo,
como se fosse um passarinho,
voa rápido, bebe essa gotinha
e ela nem chega a cair no chão.
Quando a vida não nos corre bem, um amigo
ajuda-nos a resolver problemas.
Às vezes não está de acordo
connosco e zanga-se.
Mas ,no dia seguinte o amigo já esqueceu!
Um amigo
dá-nos muita energia.
A nossa corda fica cada vez mais forte,
mais forte e não rebenta.
É aquele a quem nós contamos os nossos segredos.
Estes ficam guardados, bem fechados numa caixinha
E nunca deixam de ser segredos.
Um amigo é uma pessoa importante e muito grande.
Tão grande que nós, às vezes, ficamos horas a admirar o seu tamanho!...
Por vezes , a nossa porta fecha-se ,
mas um amigo sente sempre o que está lá dentro!
É aquela pessoa que tem a chave do nosso cofre
e só ela o sabe abrir…
Quem é nosso amigo, gosta muito de nós.
Nunca deixes que ele fuja!
A amizade é um dos maiores presentes que a vida nos dá…
quinta-feira, 13 de fevereiro de 2014
Os bonecos de neve da turma - O inverno.
Eis, os lindos BONECOS DE NEVE que surgiram:
Boneco de neve - Ana Luisa 2º ano
Boneco de neve - Joana Guilherme - 2º ano
Boneco de neve - Tiago 2º ano
Boneco de neve - Lara 1º ano
UM BOCADINHO DE INVERNO de PAUL STEWART E CHRIS RIDDELL
Na HORA DO CONTO ouvimos a história UM BOCADINHO DE INVERNO.
Uma história muito bonita cheia de ternura e amizade.
Continua a ler a história clicando no endereço:
http://www.slideshare.net/beebgondomar/umbocadinhodeinverno
Os alunos gostaram muito da história e estiveram muito participativos.
Fizemos o reconto da história ; demos uma pequena noção dos estados da água - sólido, liquido e gasoso; as estações do ano e como é importante a amizade.
Uma história muito bonita cheia de ternura e amizade.
Sinopse
«É quase Inverno, e está a chegar a altura do sono anual do Ouriço. O Ouriço pede ao Coelho que lhe guarde um bocadinho de Inverno, para quando acordar saber como é. Mas o Coelho é muito esquecido. Será capaz de se lembrar da promessa?» O escritor Paul Stewart e o ilustrador Chris Riddell criaram duas personagens animais cuja amizade é enternecedora e ao mesmo tempo cheia de humor.
Um Bocadinho de Inverno de Paul Stewart
Continua a ler a história clicando no endereço:
http://www.slideshare.net/beebgondomar/umbocadinhodeinverno
Os alunos gostaram muito da história e estiveram muito participativos.
Fizemos o reconto da história ; demos uma pequena noção dos estados da água - sólido, liquido e gasoso; as estações do ano e como é importante a amizade.
domingo, 9 de fevereiro de 2014
PROJETO DE LEITURA - "LER DÁ PRAZER"
O nosso PROJETO DE LEITURA " LER DÁ PRAZER" teve início em janeiro.
Pretendemos com o PROJETO DE LEITURA procurar soluções/estratégias que promovam, dentro do espaço de sala de aula e fora, uma troca de experiências, um contacto motivado e eficaz do aluno num ambiente convidativo à leitura.
"LER DÁ PRAZER" tem como objetivo a integração de pais, filhos e escola de forma a incentivar e contribuir para o crescimento cognitivo e pessoal dos alunos, através da leitura. Assim como, o despertar para a criatividade e espírito crítico da criança.
A nossa "mascote do projeto "LILI".
É de salientar que o nome foi escolhido pela turma.
Eis. a nossa LILI-
Não é fácil embrenhar-mo-nos em tarefas difíceis, como nos afirma Sim-Sim (2001), no entanto, é com determinação e empenho que me envolvo neste projeto para que o despertar e interesse pelo livro aconteça com "AMOR".
TANGRAM
Em janeiro estudámos o TANGRAM. Contámos a lenda e fizemos algumas figuras em sala de aula.
Experimentem com as 7 peças fazer mais imagens ou até contar uma história com as imagens que construíram.
BOM TRABALHO!
2º Período - Dia de Reis
Iniciamos as aulas do 2º Período com a comemoração do Dia de REIS.
Contámos a lenda do bolo rei , a história dos REIS MAGOS e de algumas tradições do dia de reis em alguns países.
No final cantámos as Janeiras com as coroas que fizemos.
Muito bonitos!
Contámos a lenda do bolo rei , a história dos REIS MAGOS e de algumas tradições do dia de reis em alguns países.
A nossa festa de Natal.
Na Festinha de Natal todos os alunos cantaram um canção de Boas Festas em inglês.
Um agradecimento especial à professora de Inglês pelo empenhamento e participação na Festa.
Houve sorteio de cabazes de Natal, lanche partilhado e entrega de prendas ao amigo secreto.
" Eu, eu... eu sei quem é!" Dizia o nosso Rodrigo muito contente.
segunda-feira, 3 de fevereiro de 2014
A prendinha de Natal para os pais.
Um presépio feito com cápsulas de café.
A base foi um CD também reciclado.
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